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■商品名■
改訂 栄養教育・指導―実習・実験 八倉巻 和子
■出版社■
光生館
■著者■
八倉巻 和子
■発行年■
2007/03
■ISBN10■
4332030303
■ISBN13■
9784332030300
■コンディションランク■
良い
コンディションランク説明
ほぼ新品:未使用に近い状態の商品
非常に良い:傷や汚れが少なくきれいな状態の商品
良い:多少の傷や汚れがあるが、概ね良好な状態の商品(中古品として並の状態の商品)
可:傷や汚れが目立つものの、使用には問題ない状態の商品
■コンディション詳細■
書き込みありません。[A11490914]小中一貫・連携教育の実践的研究―これからの義務教育の創造を求めて 国男, 河原、 晃洋, 助川; 迅, 中山。古本のため多少の使用感やスレ・キズ・傷みなどあることもございますが全体的に概ね良好な状態です。鶏肋覚書 橋本昭著 世界通信社 平成1年 カバー付 教育者としての体験集 校長学覚書 教師に求められているもの 教育の世界 2401-B09-01C。水濡れ防止梱包の上、迅速丁寧に発送させていただきます。小諸義塾の研究 高塚暁 三一書房 1989年1月1日。
書き込みの程度や付属品の揃い具合はできるだけチェックはしておりますが、多少(10%~20%程度)の誤差や見落としがあることもございます。[A11885502]授業にいかす教師がいきるワークショップ型研修のすすめ 村川 雅弘。恐れ入りますが予めご了解いただきますようお願い申し上げます。g-260 コピーしてすぐ使える 改訂版まるごと宿題 2年 ① 著者/原田善造・藤田えり子株式会社喜楽研 2012年第2刷発行 ※2。
商品説明のコンディションランクをご参照ください。東京大学 : 近代知性の病像 折原浩 著 三一書房 1973年。
出品している商品および付属物などは画像はサンプル画像となります。どうすれば子どもを高められるか(続教師の指導力を高めるために)坂本光男著・非行問題行動をどう克服するか/明治図書/2冊です。書籍の状態につていはご質問いただいてもご回答が出来かねる場合がございます。[A01092860]よくわかる学びの技法 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) 共子, 田中。
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商品説明と著しく異なる点があった場合や異なる商品が届いた場合は、到着後30日間は無条件で着払いでご返品後に返金させていただきます。h-203 大学論集 第29集 1998年度 広島大学・大学教育研究センター※1。メール又は取引メッセージにてご連絡ください。[A12210106]新・慶應中学合格完全マニュアル。商品に瑕疵がない状態での落札者様都合でのご返品は承っておりません。授業技術双書30「社会学習・遅れる子への対策」 小倉治夫/木村安弘/河野睦也/志田恭司 明治図書 1978年発行。