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送料無料 百貨店 読む力」はこうしてつける | Amazon | 通販 | |本 新一郎 吉田 教育書、保育書
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商品詳細情報
| 管理番号 |
新品 ：17421182708
中古 ：17421182708-1 |
メーカー | 47647 | 発売日 | 2025-06-21 07:58 | 定価 | 5917円 | ||
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| カテゴリ | |||||||||
教育書、保育書の作品リスト
レディースの製品
吉田 新一郎 (著) 株式会社 新評論 帯付き ★絶版本★ 2010/11/30 初版第1刷発行 中古品です。小諸義塾の研究 高塚暁 三一書房 1989年1月1日。
内容紹介
学校で、「本の読み方」をほんとうに学んだ経験を持っている人はどれくらいいるでしょうか？私は、持っていないほうの一人です。[A11885502]授業にいかす教師がいきるワークショップ型研修のすすめ 村川 雅弘。大学でも学べたようには思っていません。g-260 コピーしてすぐ使える 改訂版まるごと宿題 2年 ① 著者/原田善造・藤田えり子株式会社喜楽研 2012年第2刷発行 ※2。与えられた図書リストに従って、課題提出のために目を通していただけというのが実感です。東京大学 : 近代知性の病像 折原浩 著 三一書房 1973年。主体的に読み始めたのは大学院を卒業してからという寂しい読書人生です（空いた時間はスポーツに使っていました）。どうすれば子どもを高められるか（続教師の指導力を高めるために）坂本光男著・非行問題行動をどう克服するか／明治図書／2冊です。そんな私が「読むこと」と「読み方の教え方」に関心を持つようになったのは、『リーディング・ワークショップ』という本に出合ってからです。[A01092860]よくわかる学びの技法 (やわらかアカデミズム・わかるシリーズ) 共子， 田中。そこで説かれている方法は、日本の学校で教えられている「読解」や、世に知られている「読書術」とは根本的に違いました。[A11932159]学力アップ!子どものためのノートのコツ〈1〉番号を書く/見出しをつける ほか 大門 久美子; 哲也， 古川。アメリカの研究者が「優れた読み手はどんな方法を使って読んでいるのか」を調べて整理した結果、以下の七つが導き出されています。新版 まるごと授業算数 4冊セット。①自分や世界とのつながりを見出す、②イメージを描き出す、③質問をする、④推測する（つまり「行間」を読む）、⑤何が大切かを見極める、⑥自分なりの解釈をする、⑦自分の理解をチェックし、修正する。h-203 大学論集 第29集 1998年度 広島大学・大学教育研究センター※1。このリストを最初に見たときの私の印象は、「ウ～ン、まったくその通り」でした。[A12210106]新・慶應中学合格完全マニュアル。確かに自分でもこれらを使って読んでいますから。授業技術双書30「社会学習・遅れる子への対策」 小倉治夫/木村安弘/河野睦也/志田恭司 明治図書 1978年発行。そしてすぐ、「じゃ、なぜ小・中学校時代に教えてくれなかったの？」という疑問も湧いてきました。[A11233741]若い教師のための授業入門 14 教師の話し方 授業技術研究所。上の七つがアメリカで知られるようになったのは一九九〇年代のことですから、一九六〇年代に小・中時代を過ごした私が学べるはずはありませんでした。[A11416960]最新障害児保育マニュアル [単行本] 中島 雅之輔。これらは国語だけでなく、すべての教科で使われているはずです。社会教育と生涯学習 坪田護, 佐藤晴雄 著 成文堂 1995年3月。「読むとき」だけでなく「聞くとき」にも間違いなく使っていますし、「話すとき」や「書くとき」にも使っていると思います。総合保育の実践指導と学習。そして、「世界を読むとき」や「世の中を見るとき」にも。[A11712571]基礎から学ぶ学校カウンセリング 橋元 慶男。それほど大切な方法なのに、方法としてきちんと意識され、教えられていないのが現状です。[A01926767]学校飼育動物と生命尊重の指導―学校で動物を飼う意義と適切な管理について再考する (教職研修総合特集 読本シリーズ No. 157。そこで、その身につけ方をぜひ紹介したいと思い、本書を書いた次第です。[A11187374]日本子ども資料年鑑2018 [単行本（ソフトカバー）] 母子愛育会 愛育研究所。（よしだ・しんいちろう プロジェクト・ワークショップ事務局）
出版社からのコメント
優れた読み手はどのように読んでいるのか？明確に意識化されていない「本の読み方」、その教え方を具体的に指南！
内容（「BOOK」データベースより）
自分や他の読み物や世界とのつながりを見いだす、イメージを描き出す、質問をする、著書が書いていないことを考える(行間を読む)、何が大切かを見極めて他の人に説明する、様々な情報を整理・統合して、自分なりの解釈や活かし方を考える、自分の理解をチェックし、修正する。[A12235809]対人関係ゲームによる仲間づくり―学級担任にできるカウンセリング 不二夫， 田上。「優れた読み手が使っている方法」を紹介・解説。[A12238023]教職教養憲法15話 [単行本] 加藤一彦。
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書き込みや線引き等を事前にチェックしておりますが、もし多少の見落としがございましてもご容赦下さい。成行の学級経営 古書。中古品であるということをご理解の上、ご入札ください。[A12072228]宿題 出す先生、出さない先生―一人ひとりを伸ばすために 家本 芳郎。
入札後のキャンセルはお断り致します。[A11180143]大学改革 日本とアメリカ 舘 昭。希少品の場合、定価より高価になっていることがありますが、ご検討の上ご購入ください。[A12200127]特別活動論 (教職科学講座)。
落札金額＋送料＝お支払い金額となります。[A11626352]子ども相談の実際―心のケア 井原 成男。入金いただいた金額が不足している場合、商品を発送することができません。現代と教育 ７７ 地域民主教育全国交流研究会／編集。（振込み手数料、かんたん決済手数料はお客様ご負担となります。[A11707497]トム・ソーヤーからの贈りもの〈2〉子どもが育つ野外遊び [単行本] 山本 清洋; さとし，いたや。）現金書留、着払い、代金後払い、代引き発送は対応出来ません。[A12211570]これからの音楽教育を考える 展望と指針。手渡し不可。[A11902066]保育者になるためのピアノ教本 子どもの歌でいつのまにか上達する。切手や商品券での支払いは一切受け付けておりません。階層分化と教育 ─教育社会学研究─ 第42集 1987 日本教育社会学会編【ac04i】。早期終了・価格交渉には応じられません。高校生の運動とルール 1964年9月15日 発行。
※3日以内に取引ナビからの商品送付先のご連絡が無い場合＆1週間以内にお振込の確認が取れない際は、キャンセル扱い（評価：非常に悪い)とさせて頂きます。[A12212456]音楽教育学研究〈1〉音楽教育の理論研究。 予めご了承下さい。小学校生徒指導の新展開/坂本昇一 (著)/O5949/初版。
入金確認後の商品発送となります。学級集団でとりくむ授業 あゆみ出版 1981年8月25日 発行。宜しくお願い致します。[A11414604]暮らしとバイオ (イラスト) 鶴? 健一。（入金確認後の発送となりますので、お振込み日当日の発送にならない場合もあります。●8/自然への共鳴 全3巻 黒坂三和子 思索社。予めご了承ください。S7g-230 教育養成セミナー 2 特集 いじめWHY いじめとは いじめと教師 校長はこうみる 昭和61年2月1日発行 小池行正 編集人。）
(領収書発行可能です。女に育児はまかせられない 鎮目恭夫。領収書が必要の際にはご入金前にお申し付け下さい。zaa-492♪かわいい動物 (1978年) (乳幼児の音楽・1000曲集〈3〉) 河村 順子(著) 健帛社(1978/5/20)。)
原則として、同日落札分に限り、複数落札していただいた方はサイズ・重さを計算後、送料をお知らせします。zaa-492♪お日さまぎらぎら (1978年) (乳幼児の音楽・1000曲集〈4〉) 河村 順子(著) (1978/6/20)。
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※尚、商品によっては、サイズ・重さ等により同梱出来ない場合もございます。野外教育指導叢書(下) ヤケ有 1984年4月5日 発行。同梱出来る品は当IDで出品してる品のみご対応可能です、別IDの商品との同梱はご対応出来ません。020-0121 送料無料 移動教室五十年 日本移動教室協会 平成6年3月発行 カバーに汚れ有り。当方、別IDでも出品していますが、商品管理の都合上、別ID出品商品との同梱は不可となります。授業を創る 1981年4月 ヤケシミ有 1981年4月1日 発行。予めご了承下さい。社会を見る目が育つ授業づくりへの提言 No.426 ヤケ有 1996年7月25日 発行。
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発送方法は①ゆうメール（補償なし、追跡番号なし）の場合￥310、②レターパックプラス(補償なし、追跡番号あり）の場合￥520、
③ゆうパック（補償あり、追跡番号あり）の場合は以下のとおりです。平7 内外学生センター５０年史 内外学生センター編 308P。
愛知県内 ￥810
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持込割引がある発送の場合、割引分の返還は出来ませんので予めご了承下さい。昭24 伸びゆく子 合宿教育所の記録 新日本児童愛護協会編 190P 非売品。
重さや厚みに誤差が出た場合に送料が変わることが稀にありますが、その場合の追加請求や返金はいたしませんのでご了承ください。「教師に向かないのでは?」と自問する先生への助言77。
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ゆうメール・レターパックプラスとも配達事故(不着・紛失・破損など)の補償はありません。昭25 悩める子供達 若木雅夫 239P。万一の配達事故による補償は当方では致しかねますのでご了承ください。教師の本分、親の本分 シミ有 2017年10月10日 発行。