全巻、全ページの細かな確認までは行っておりません。はB-11 尋常小學 算術書 第二學年(T7)・第三學年(T8) 教師用 2冊。目立つ傷み等は可能な限り記載し、画像に掲載するように努めますが、些少な傷み(キズ、汚れ、ヨレ、ヤケ、一部に書き込み、蔵書印、その他、経年劣化による傷み等)につきましてはご容赦願います。質的研究のパラダイムと眺望 質的研究ハンドブック1巻/ノーマン・K.デンジン,イヴォンナ・S.リン。あくまで経年、中古商品としてのご理解をお願い致します。Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning) / D. Jean Clandinin (著) /Routledge。
(※在庫管理用:ゆうメ/単行本サイズ/外箱あり)
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【商品説明】
一般的な中古商品です。言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム LCスケールによる評価から支援へ/大伴潔,林安紀子,橋本。相応の傷みがみられますが、ページの欠落などはなく、通読には問題ございません。はじめよう!おうちでできる 子どものリハビリテーション&やさしいケア 小さく生まれた子どもや重い障がいのある子ど。
全巻、全ページの細かな確認までは行っておりません。はB-11 尋常小學 算術書 第二學年(T7)・第三學年(T8) 教師用 2冊。目立つ傷み等は可能な限り記載し、画像に掲載するように努めますが、些少な傷み(キズ、汚れ、ヨレ、ヤケ、一部に書き込み、蔵書印、その他、経年劣化による傷み等)につきましてはご容赦願います。質的研究のパラダイムと眺望 質的研究ハンドブック1巻/ノーマン・K.デンジン,イヴォンナ・S.リン。あくまで経年、中古商品としてのご理解をお願い致します。Composing Diverse Identities (Teachers, Teaching and Learning) / D. Jean Clandinin (著) /Routledge。
商品の状態・付属品の有無・内容は掲載画像にてご確認、ご判断をお願い致します。〈子供〉の誕生 アンシァン・レジーム期の子供と家族生活/フィリップ・アリエス(著者),杉山光信(訳者。
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発送作業・お問い合わせへの対応は、原則翌日から1~3営業日以内に対応致します。これならこどもを動かせる保健指導とアイデア教材 第2巻 書込み有シミ大日焼け強/FDW。(土日祝日はお休みを頂いております)
混雑時は遅れる場合もございますので、重ねてご理解をお願い致します。言語教育における多読/I.S.P.Nation(著者),Rob Waring(著者),坂野永理(訳者),坂井美恵子(訳者)。
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●落札後3日以内にご連絡、また5日以内にご入金のお手続きが出来ない方は、入札をご遠慮ください。[A12358202]発達性協調運動障害の評価と運動指導ー障害構造の理解に基づくアプローチ。
・期日までにご連絡やお手続きを頂けない場合、落札者都合にて削除させて頂きますので予めご了承下さい。海外の教育のしくみをのぞいてみよう 日本、ブラジル、スウェーデン、イギリス、ドイツ、フランス/園山大祐(編著)。
・また悪い評価の多い方はこちらの判断で上記と同様に、落札者都合にて入札を取り消させて頂く場合がございます。小住宅 (1968年) (カラーブックス)※イタミ有 ※カバー無し。
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●商品の返品および交換、返金は一切お受け出来ません。先生になりたい 子どもらにいのちと平和の尊さを カバー無/FCH。
・出品商品はなるべく商品の概要が伝わるように作成しておりますが、中古商品という性質上、経年相応の傷、スレ、ヤケ、汚れ、その他使用感による傷み、などがある場合がございます。LCSA 学齢版 言語・コミュニケーション発達スケール/大伴潔,林安紀子,橋本創一,池田一成,菅野敦【。
・掲載画像と実物とでは、パソコン環境や光の加減などで多少色具合等が異なって見える場合がございます。アイス・スケート 大学スケート研究会編 書込み有・シミ大・日焼け強/FDV。
・商品説明に記載している年代や状態、判断などに稀に見落としや相違がある場合や商品を十分に説明できない場合もございます。自閉症児を育てることは楽しい。
・商品説明と商品画像に相違がある際は、商品画像を優先とさせていただきます。子どもの生活圏 カバー無・破れ有・シミ大・日焼け強/FDS。
・公的鑑定などは原則受けておりませんので真贋については不明です。子どもの遊び空間 藤本浩之輔 カバー無・シミ大・日焼け強/FDS。画像で判断していただき、ご理解のある方のみ、ノークレーム・ノーリターン厳守でのご入札をお願い致します。[A12362960]Paprika vol.4 冬号-壁面・製作・あそびをデザイン!。(十分にご検討の上、最終的には自己責任でご入札をお願い致します。精神遅滞児の教育-プログラム方式- シミ日焼け強/FDT。)
・落札後のキャンセル、クレーム、返品は如何なる理由であっても一切お受けできませんので予めご了承下さい。[A12363798]高等教育研究のニューフロンティア (高等教育研究 第20集)。
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●ご入札、ご落札いただけた方は全ての記載事項をご了承いただけた方として対応させていただきます。教育効果を可視化する学習科学/ジョン・ハッティ(著者),グレゴリー・イエーツ(著者),原田信之(訳。
・トラブルを避ける為、ご不明点などがございましたら必ず入札前に質問にてお尋ね下さい。詩の授業 小学校中学年 シミ有/FCI。分かる範囲でお答え致しますが、専門的なご質問等に関してはお答えできない場合もございます。まとめ2-059/ 職業安定行政職員テキストシリーズ 11巻セット 技術技能編・5巻 基礎知識編・6巻 職業相談 カウンセリング/L11/20250108/。
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●当方からの落札者様への評価は、恐れ入りますが取引数が多いため、【毎月1日、10日、20日、30日】にまとめてさせていただいております。おんなの下着学 玉川長一郎 ホーチキ出版 カバー剥がれ有・シミ日焼け強/FDF。評価をご不要な方、すぐに評価が欲しい方は、メッセージ等で事前にお申し出ください。[A12359524]特別支援教育 子どもの強みをいかした オーダーメイド教材200。
北海道からの発送となりますので、地域によっては発送の翌日から3~6営業日(土日祝日を除く)前後、お届けまでにお時間を頂戴しております。頭のよくなる本 林髞箸 カバー破れ有・シミ日焼け有/FDM。原則、ポストへの投函となります。のS-19 工業技術教育法-その原理と実際- 土井正志智、長谷川淳ほか共著 S47。
郵便局のゆうメール、または定形外、クリックポストでの発送を予定しております。M・デメル他著/静和洋子訳●子どもの姿勢をつくる体操●ぶどう社。追跡番号・補償は原則付いておりませんので、予めご了承ください。2冊セット 乳幼児の運動発達と支援―気になる動きと弱さへの指導ー 乳幼児の発達障害診療マニュアル 健診の診かた・発達の促しかた。(※追跡場号・または補償付きの発送方法をご希望の方は、事前に可能かどうかお問い合わせ下さい)
その他、類似商品を多数出品中です!ぜひご覧ください。[A12361106]教育法規スタートアップ・ネクスト ver.2.0: Crossmedia Edition。